Sok kicsi sokra megy (angol) Könyvünk a legalább A2 vagy annál magasabb szinten
lévő nyelvtanulók számára készült. Olyan nyelvi nehézségeket gyűjtöttünk össze
és dolgoztunk fel, amelyek gyakoroltatása ilyen koncentrált formában hiányzik a
kurzuskönyvekből. Gyakorlókönyvünk bármely tankönyv kiegészítéseként használható
segédlet, válogatás olyan nyelvi jelenségekből, amelyek tapasztalatunk szerint
sok magyarul tanuló számára visszatérő gondot okoz. A 25 fejezet a nyelvtanuló
igénye, tudásszintje szerint bármely sorrendben elvégezhető, bár természetesen a
fejezetek sorrendiségében az A2 szinttől a B1-ig haladó út körvonalazódik. A B1
szinthez közelebb állóknak ismétlésként ajánljuk az inkább A2-es szintnek
megfelelő fejezeteket. A fejezetek egységesen három fő részből állnak. Az első
egységben a tárgyalt nyelvi jelenségeket példák segítségével mutatjuk be, és a
példákon keresztül magyarázzuk el. Ez a rész kétnyelvű, ezzel segítjük az
önállóan, tanár nélkül tanulókat. A második egységben leíró vagy párbeszédes
szöveg következik, hogy a nyelvtanuló szövegkörnyezetben is láthassa a tárgyalt
jelenségeket. A szövegek könnyebb megértését kétnyelvű miniszótár segíti,
amelyben a kulcsszavakat adjuk meg. A harmadik, s egyben legterjedelmesebb
egységet a gyakorló feladatok alkotják. Az első feladat a szöveghez kapcsolódik,
annak megértését ellenőrzi. Ezt követik a feleletválasztós és kiegészítendő
feladatok sora. A feladatok között vannak olyanok, amelyek összefüggő szövegre
épülnek. A megoldókulcsban közreadjuk a feladatok megoldását. * Our book has
been written for language learners with A2 or higher level skills. We collected
and presented difficulties that are usually not dealt with in such depth in
course books regarding their right usage. Our workbook can be used as
supplementary material to any course book, as it is a selection of Hungarian
usage that keeps causing problems to language learners according to our
experience. The 25 chapters can be studied in any order depending on the
language learner's needs and level of knowledge although they are arranged to
outline a path leading from A2 to B1 levels. Learners of B1 level can use the A2
level chapters for revision. Every chapter consists of three main parts. In the
first part we present the phenomenon with the help of examples and we also use
the examples to explain it. This part is bilingual, which facilitates
self-study. The second part contains a descriptive text or a dialogue, so
learners can see the context of the examined phenomenon. A bilingual mini
vocabulary containing the key words helps the learners to understand the texts
more easily. The third and longest part contains the exercises. The first
exercise refers to the text and checks if the learner has understood it. It is
followed by a series of multiple choice questions and gap filling exercises.
There are exercises based on a coherent text. In the key the learners can find
the correct answers.