A Testrészek mesesorozat első kötete a Láb és kéz. Móna és Marci segítségével
ismerkedünk e két fontos testrésszel és azokon keresztül tanulunk a világról. A
testvérpár kalandjait ismert gyerekdalok és mondókák egészítik ki, amelyek az
adott testrészeket új összefüggésbe helyezik, így gyermeked újra rácsodálkozhat
saját testére. A könyvben megjelenő interaktív táblácskák segítségével pedig
újra átélheti, átgondolhatja, vagy akár átírhatja a történeteket. ,,Az elégedett
és harmonikus élet nyitja a tanulás és az öröm összekapcsolása, ennek a
tökéletes példája a SzóKiMondóka? (Bódi Helga, pszichológus) 2016 nyarán új
könyvsorozatba kezdtünk: az 5 kötetből álló mesesorozat tanulságos, kedves
meséken keresztül mutatja be a gyerekeknek a testrészeiket, amelyekkel érzékelik
és felfedezik a körülöttük lévő világot. A történetek főszereplője természetesen
itt is Móna, de ezúttal csatlakozik a kalandokhoz kisöccse Marci is. További
kötetek: Szem és száj, Orr és fül, Fej és szív, valamint a Test. A Láb mesében
Marci, Móna 6 hónapos kisöccse fedezi fel lábfejét, amelyet nővére érdeklődve
figyel. A történeteket már ismert és új mondókák, dalok egészítik ki. A mese
olvasása közben mi is dalolhatunk, mondókázhatunk gyermekünkkel, így megvalósul
a zenei fejlesztés is. Az interaktív táblácskákon kérdéseket helyeztünk el,
amelyeket átgondolva, megválaszolva személyes élménnyé válik a közös olvasás, a
gyerekek aktív résztvevői lehetnek a történetnek. A szövegben kiemeltük a fontos
szavakat, mellette lerajzoltuk a jelentésüket, így a még olvasni nem tudó,
óvodás korú gyerekek ismerkedhetnek az olvasás lényegével. Míg szüleik ölében
ülve közösen nézik a mesekönyvet, megfigyelik a kiemelt szavak alakját, vizuális
memóriájuk fejlődik. A nagyobbaknak pedig ezzel megkönnyítettük az önálló
olvasás kialakulását. Nem csak alanyesetben találkozunk kiemelt szavakkal, hanem
a ragokat is megfigyelhetik a részletekre figyelmesebb gyermekek. Miért fontos
felkeltenünk a legkisebbek figyelmét a szavak iránt? Szavakkal vagyunk
körülvéve. S ha nem keltjük fel kellő időben gyermekeink érdeklődését a szavak
iránt, akkor marad a kívülről jövő, képek alkotta világkép, ami szegényesebb,
mint amit magának alkotna meg a szavak útján. A szavak a fantázia és a képzelet
motorja.