Aligha van ma sürgetőbb feladat, mint úgy újítani meg a középiskolai
irodalomoktatás tematikai, szerkezeti és módszertani összetevőit, hogy azokat
összehangoljuk mindazon új irodalomtudományi szemléletformákkal és szövegelemző
gyakorlatokkal, amelyek az egyetemi oktatásban már jó ideje teret nyertek, de a
középiskolai oktatásban még nem honosodtak meg. Az erre vonatkozó igény rendre
megfogalmazódik egyetemi oktatók és középiskolai tanárok részéről is. Az utóbbi
években egymást érték az ezzel kapcsolatos konferenciák, műhelybeszélgetések,
tudományos vagy sajtócikkek. A kötet ezekhez a vitákhoz szól hozzá az emelt
szintű magyar érettségi irodalmi témaköreinek elemzésével. A tanulmánykötet a
kötelező szerzők - Petőfi, Arany, Ady, Babits, Kosztolányi és József Attila -
mellett a világirodalom fontos alkotásairól, a régi és a klasszikus magyar
irodalom alapműveiről, a huszadik századi modernség jelentős szerzőiről
tartalmaz fejezeteket. Mindemellett a több évtizede mozdulatlan kánont is
próbálja mozgásba hozni: a kortárs és a határon túli irodalomból Bodor Ádám,
Tolnai Ottó és Borbély Szilárd egy-egy kötetének vizsgálatával. Az utolsó
egységben egy emelt szintű próbateszt és megoldókulcs található több életművet
is érintő feladatokkal, valamint a szótárhasználat és a szépirodalmi szöveg
összefüggéseit tárgyaló reflektív esszével. A kötet az emelt szintű érettségire
való felkészüléshez nyújt hasznos segítséget, de néhány tanulmány tágabb
művelődés- és kortörténeti háttértudást is ad.