Miről szól ez a könyv? A tanításról és a tanulásról, 200 oldalon. Meghatározza
a tanulásmódszertan fogalmát, ismerteti, hogy milyen feltételei vannak a
tanulásnak, bemutat hatékony tanítási módszereket, az egyéni bánásmód
érvényesítését, tanulást segítő technikákat, jó tanulási szokásokat. Foglalkozik
személyiségfejlesztéssel és képességfejlesztéssel (kognitív képességek és
szövegértő olvasás). A szemléletességet táblázatok, ábrák, képek segítik.
Tartalmaz a tanórákon alkalmazható gyakorlatokat, feladatokat. A cím fedi a
tartalmat, itt minden példa a tanítóknak, a tanítókról szól a kisiskolások
életkori sajátosságaihoz, tananyagához igazítva közérthetően megfogalmazva. Az
egyes szakterületekhez kapcsolódva neves szakemberek téziseit, véleményét
idézem, amelyekre érdemes odafigyelni, amelyek meghatározták a munkámat. Negyven
év tapasztalatát gyűjtöttem össze, írtam le, melyeket a gyakorlat szült, és
számomra hasznosnak bizonyultak. Szerepelnek benne aktuális témák, új pedagógiai
irányzatok kínálta lehetőségek és módszerek, és részletes ajánlott irodalom, a
könyveken túl internetes forrásokat is ajánlok. Nem találkoztam még ehhez
hasonló komplex tanulásmódszertani kiadvánnyal, amely az alsó tagozatra, a
kisiskolásoknak készült volna, és a tanítóknak szólna.