Szerző: Czabaji Horváth Attila Gondolat Kiadó, 2023 ?Az iskolának több és
nagyobb feladata van, mint hogy továbbítsa az ismereteket. Amit nagyra
értékelünk, az nem az ismeret, [hanem] maga a felismerés, a kutatás. Az értelem
nem magtár, amit megtöltünk; láng, amit szítani kell. A még fel nem tárt
összefüggéseket nem egyszerűen a birtokba vett tudás, a megtanult és asszimilált
ismeretek, hanem a mindig éber, új problémák felé forduló aktivitás fedi fel,
kapcsolja össze és rendezi el.? (Freinet, 1928) ?? az iskola, amely ilyen
gyerekeket nevelt, jól betöltötte feladatát. Ellenkező esetben csak akarat
nélküli fejbólintókat neveltünk, nem a jövő generációját készítettük elő.?
(Freinet, 1958) Célestin Freinet száz évvel ezelőtt kezdte el tanítói pályáját,
amelynek során olyan pedagógiát dolgozott ki, amely napjainkban is tanulsággal
szolgál. Nála az elmélet és a gyakorlat szoros egységet alkotott. A mindennapi
praxisból leszűrt, illetve az abban kipróbált elvei megvalósításához
folyamatosan fejlesztette a technikákat (módszereket). Nem véletlen, hogy
jelenleg is a világ több mint negyven országában vannak követői:
Freinet-csoportok, -szervezetek, -iskolák, -óvodák. A Freinet-pedagógia él,
működik. Mindenütt, ahol értéknek tartják az egyén autonómiáját,
megismételhetetlen egyediségét, amely alkotó tevékenységében mutatkozik meg mind
a maga, mind a közösség javára. Ez a szótár nemcsak a megismerkedést segíti a
Freinet-pedagógiával, hanem a belső összefüggések hálójának felfedezését is
támogatja a régi és az új érdeklődők számára egyaránt. A kötet adatai: Formátum:
120 x 197 mm Kötés: keménytábla Megjelenés éve: 2023 Terjedelem: 344 oldal